人力资源公司注册条件_试论人力资源的开发利用

来源:工作范文 发布时间:2019-03-12 05:38:01 点击:

  摘要:本文主要阐述人力资源开发的主要任务,人力资源开发的途径,特别是自我开发途径,文章重点论述人力资源的智力开发。   关键词:人力资源开发 开发途径 开发重点
  
  人力资源开发的主要任务是发现人才、培养人才、使用人才、配置人才和优化人才环境。
  发现人才实际上是扩大人才数量,发现人才,挖掘人才,扩充人才,不断壮大人才资源的队伍。
  培养人才实际上是提高人才质量。教育培养是人才开发的基本途径,要强化教育培养的力度,不断提高人力资源的素质。
  使用人才实际上是激发人才活力。人的才能只有在使用中才能发挥效用。
  配置人才实际上是调整人才结构,使人才资源充分发挥群体效能。
  优化人才环境就是为人才成长创造环境条件。人才的成长与作用的发挥,都需要一个适宜的社会环境。
  一、人才开发途径
  人力资源开发途径有自我开发,家庭开发,学校、用人单位和国家开发三大方面。家庭环境对一个人成才有着重要影响,家庭条件、家庭文化环境,人际关系、教育环境对于子女的成才都有影响。学校教育对人力资源开发具有导向作用,是人力资源开发的主战场。用人单位是开发人力资源主要阵地,关键是配置使用人才,培训人才,提高人才素质;运用激励激制,提高人才的积极性和创造力。国家对人力资源开发主要是创造有利的宏观环境,包括法律环境、制度环境、投资环境、舆论环境。
  人才的自我开发是人力资源开发的根本途径。
  1、勤于学习是自我开发的重要途径
  现代思想意识和现代观念,来源于现代理论和现代科学知识的学习。离开了对现代理论和现代科学知识的学习,人们就不可能产生现代意识和观念。人的知识的深度和广度,影响人的思维认识的程度。一个人孤陋寡闻,以其昏昏,难以使人昭昭。
  2、调查研究是自我开发的重要手段
  正确的认识来源于实践。调查研究是开发自我的信息源。人的思想、认识、观念都是是现实的反映,作为第二性的东西,又必然随着社会环境和客观条件的变化而改变,社会的进步、科学技术的发展、经济体制的变革以及人们生产和生活方式的变化都必然引起人们思想认识及观念的转变。于是,对现实变化的调查研究,就成为自我开发的源泉。调查研究是自我定位的手段。为了客观、准确地对自己作出恰当的评价,要通过调查研究确定自己在整个环境中所处的位置。
  二、人力资源的智力开发
  人类在劳动过程中,不但改造自然世界,同样也在改造人类自身上;在创造物质与精神财富的同时,也在创造着自己的内在体力与智力。所以,劳动的过程就是创造的过程,也就是智力开发过程。
  人类的创造活动是各种心理活动的高水平的综合反映,特别是劳动中的创造心理,更能体现出创造活动是智力因素与非智力因素的最佳结合体。
  创造劳动的智力因素中,突出反映出观察的敏感性和思维的独创性,想象的新颖性,不被传统观念束缚,敢于破除迷信,敢于提出质疑,敢于创新,有较强的自学能力。在情绪动机和兴趣特性方面,反映了强烈的集体主义情感,对创造充满热情,创造情绪持久,能够控制自已的激情,有强烈的事业心、责任感和好奇心,旺盛的求知欲与进取心,既有广泛的兴趣,又有专一的毅力。而反映在意志特性和性格特性中,有坚持不懈、百折不挠、不达目的誓不罢休的精神,具有勤奋、勇敢、追求真理与献身事业的精神。总之,创造心理有以下特性。
  崇高的价值观。具有崇高价值观的员工,在创造中能将注意力集中于创造劳动上,不受各种情况的干扰,从而科学地安排劳动时间,发挥出最佳的心理效应和创造力。
  强烈的事业心。员工具有了强烈的事业心,就能充分地调动各种能力因素,产生出惊人的毅力,以坚忍不拔的精神从事创造性活动。
  坚强的意志力是开拓新路、创造未来的关键因素,它是员工从事创造劳动的保证力量和支持力量。坚强的意志力要求勤奋与刻苦耐劳的品质去争取。勤奋可以使员工的创造力不断积累,不断强化,最后结成伟大硕果。
  员工的情绪关系到劳动成果的大小,而且关系到创造力的发挥。员工情绪可以将之分为心境、激清与热情三个方面。积极的情绪状态将激发一个人的创造力。对于劳动创造来说,影响劳动者心境的最大因素是劳动环境、人际关系和对成就的期望。美好的心境是灵感产生的一个重要情绪因素。一般来说,灵感常常是在劳动者经过长期工作的思索后,心境安静时产生的。一个人,只有在努力保持良好的心境下,才能有所创造和发展。
  激清是一种猛烈的、迅速爆发而短暂的情绪,并且有明显的外部表现,如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。它往往是对于一个人具有重要意义的事件引起的。只有积极的激情,才能对员工创造起到强烈的激励作用。积极的激情能够极大地激发劳动者的创新意识与创造敏感性,激发其进取心和斗志,提高创造效率。
  热情是一种强有力、稳定而深厚的情绪,它具有持久性与行动性的特点。劳动热情是员工创造的心理推动力量,它可以使劳动者迷恋创造活动,注意力集中于创造目标之中,调动和组织各种潜力,充分发挥各种智力效应。 一个人的劳动热情高涨,对创造的作用与持续的力量是非常巨大的。古今中外,凡是在劳动创造中做出过巨大贡献的人物,都对创造充满了热情和执著。
  好奇心是劳动创造过程中创造理智感方面的一种心理动力。强烈的好奇心能激员工对于创造的兴趣,并且增强创造的动力机制。一般来说,具有强烈好奇心的人,遇到问题就要追根问底,喜欢探秘。好奇心能激发劳动都的智力活动,使其思维活跃,想象丰富。
  怀疑是打破旧观念、旧学说,建立新观念、新学说的一种心理推动力量。劳动者在创造中,只有对那些不符合客观事实的旧观念、旧学说提出质疑,才能突破传统观念的束缚,从而有所发明有所前进。
  自信感是劳动者处于最佳状态的一个重要的理智条件,它使员工不仅能强化创造需要与创造动机,而且对创造的成功充满信心。自信感能调动员工的创造智力因素,而且为实现创造的目标而充分发挥效应。当然,自信感与自以为是、盲目自信完全不同,自信感决不是要在创造中盲目地凭主观想象来对待事物,而是在科学方法的基础上,提出符合客观规律的科学合理建议。

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