述职述廉述德报告

来源:高中教育 发布时间:2020-12-07 23:51:58 点击:

 述职述德述廉报告 尽职尽责、再创佳绩 曲堤镇三教小学副校长

  孙 力 我担任曲堤镇三教小学副校长,分管学校教学工作服务、学前教育工作。在校委会的正确领导下,坚持全心全意为教学和师生服务的宗旨,服务于学校的改革和发展,勤奋、扎实、细致的工作,使各项工作有条不紊的顺利进行,圆满完成 2018 年度的教育教学任务。现将思想、工作等情况汇报如下:

 一、德:注重学习,不断提高理论素养工作能力

  本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动,深入学习贯彻十九大精神,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”。在思想上始终和党中央保持一致,工作中严格按照党员干部标准要求自己,时时处处充分发挥党员的先锋模范作用;工作中以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用,做一个好儿子、好丈夫、好父亲,对待老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中,注重自己教师和党员的形象,积极参加社会实践活动,热心为他人服务。

 二、能:扎实勤奋,认真完成各项工作 教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题,加强教学流程管理。

  1、加强教学计划管理。我校教导处对各项计划有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相结合,不断完善了质量评价与监督机制,认真做好教学质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,发现问题,及时研究对策,总结推广先进经验,效果良好。

 2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度,抓好所有学科教学过程管理,杜绝走过场、说空话,做好过程性资料的积累。校长和教导主任平时通过走一走,访一访,查一查等手段了解各学科的上课情况,定期碰头,掌控这些学科的运行状态,进一步优化了教学过程管理。

 3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念,开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作,尝试进行分层教学,重视对部分学困生(不超过三分之一)进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心,推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力。教导处把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中,对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪(约谈),对成绩差距大的班级进行个别谈话。

  4、开展课题实验活动。做好规划课题研究工作,抓好课题研究的过程的管理和指导,人人按计划积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合,注意研究成果的推广,效果良好。

 5、加强体卫艺教育工作。进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实,开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动,并广泛开展“阳光体育”活动,保证学生在校每天 1 小时体育锻炼活动时间,提高质量,落实《国家学生体质健康标准》,并高度重视学生科技创新意识和能力的培养。学校落实巡课制度,组织领导班子人员每周进教室抽查教师的授课情况,严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。

 6 6 、积极做好辖区内幼儿园的日常管理,做好一年一度的幼儿园年检工作。按照县教体局的工作要求,认真组织实施“学前教育第二个三年行动规划”,提升了我辖区 6 所幼儿园的办学水平。

 三、勤:工作中不怕苦、不怕累,不计报酬和个人得失 认真对待每一项工作,努力将工作做出高质量、做出高水平。圆满完成上级部分和学校下达的各项工作任务,以及临时性工作和突发任务。平

 日注重团结教师并不断和他们交流,深入他们的工作和生活,及时解决思想上和工作中的实际困难。对不稳定因素或人员如原民办教师问题、退役士兵安置待遇问题、非在编教师同工同酬问题,按照首问负责制原则,本着为群众着想、为学校发展尽力、为学生成才服务的理念,积极处理化解一切可能影响发展的问题,赢得发展的主动权。

 四、绩:积极当好校长的顾问助手,为学校的各项发展出力

  顺利完成本年度市教育局、县教体局、镇教育党总支安排部署的各项工作任务,我校 2018 年度获县教体局“科学发展先进单位”、“教学工作先进单位”表彰。三教小学辖区内所有幼儿园都顺利通过了 2018 年县教体局组织的年检。

 五、廉:工作中能以党员干部标准严格要求自己 自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度,努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观,将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会,而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒,保证清正廉洁,无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是教师绩效考核、职称晋升还是评优选先都清清白白、公平公正、一心为公、一视同仁。

 六、问题反思 1、在自己承担的教学工作中,经常会由于学校管理工作的“繁忙”而有些影响,所以我总是在出差办事前就把耽误的教学任务调整完成好了,再去做其他事,力求做到教学任务与其他工作两不误。

 2、在管理工作中,我比较注重细节,对自己的工作要求较高。对教师要求比较严格,对工作的过程要求较细,这既是好事,同时有时显得无比的难为情,因为凡事都有一个循序渐进的过程,教师的工作也一样。

 3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得深思的问题。

  七、改进措施

 1、要深入群众,广泛听取群众意见。

  作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声,深入了解教师的呼声,学生的需要;深入教室、餐厅食堂、宿舍,深入到教师的各项教育教学活动中去,以期不断改进和提高教育教学管理工作的水平。

 2、以问题为导向开展工作。

  作为一个学校领导,不仅要有善于解决和处置问题的能力,更要做个有心人,经常帮助师生解疑释难,通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。

 3、以科学发展观统筹各项分管工作,不断提高自身的业务管理能力。

 在开展各项工作的同时,要尊重好、维护好广大师生员工的利益,努力保障师生员工的精神需求和发展需求,充分推动广大师生员工的积极性、创造性。

 4、克服惰性,创新工作方法与思路。

  在今后的工作中,不仅要注重发挥党员干部的模范作用,又要创新机制、架设平台,让青年教师提高认识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长,推动学校的可持续发展。

 5、乐于奉献,全心全意为人民服务。

  在今后的工作中,我要继续保持旺盛的工作斗志,强烈的事业心和责任感,不畏压力,勇挑重担;坚持廉洁自律的规定,坚持从实际出发,时刻牢记党的宗旨,不断加强党性锻炼,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事。

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