【中学生班级工作计划规划方案(7页)】

来源:计划方案 发布时间:2020-09-24 11:26:20 点击:

中学生班级工作计划

篇一:初一班级工作计划

初一( 10)班班级工作计划

一、指导思想

以学校德育、工作计划和班级管理为指导,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育、安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成,创建良好的班风,促良好学风的形成和学生全面健康发展。

二、工作目标

坚持规范学生的日常行为,积极开展德育工作,有计划有目的地结合学校的主题教育,开展有特色的班务管理,现制定目标如下: (1)加强学生理想前途教育,树立明确的学习目标。( 2)确立个人学期目标,以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。

 ( 3)加强师生沟通,了解学生的思想

动向及时排除并引导其向正确方向发展。

 ( 4)探讨学习方法,培养良好的学习心态。

三、具体措施

、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的

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班级文化。

、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方

法。

、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

、组织学生积极参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

篇二:初一新班主任工作计划初一班主任工作计划

本学期我担任初一 (4) 班的班主任。班主任,在学校中的作用至关重要:担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键,也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的

中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管

理,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们班主任带着新

思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新

的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学

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生来说,从小学进入初中,是一个不小的转折,面对新增的

学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往

会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,期待着画

上最新、最美的图画。另外,我校的学生城乡结合,各个方

面参差不齐,管理是有一定难度的。因此,做好新初一的班

主任工作至关重要,如果能够把握好这一环节,对以后工作

的开展将起到事半功倍的效果。 鉴于此我制订了本学期的

工作计划:

一、学情分析

目前的初一 ( 4)班,共有学生 67 人,其中男生 42 人,

女生 25 人。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不够好,班上同学不够活泼,在平日班级活动中参与度不够,如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。

二、 管理思想:

在全面贯彻执行党的一系列教育工作方针的基础上,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实做好“班级量化考核”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后

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续发展和成材打下坚实的基础。

用五个字概括:严、情、理、尊、法、 。

 俗话说:严师出高徒。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从

严要求;“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服; “情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生; “尊”当然就是尊重学生,无论哪一类学生。

 “法”即定规章制度,制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。

三、工作目标

1 、通过班主任工作的开展, 学生安全事故发生率为零、

学生犯罪率为零,体质健康及格率达 99%。

、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理

量化考核中能够保持先进行列;让学生学习《学生必读》 ,严格按照里面的规定执行。

、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的四

分之一。

、同学校、 政教结合, 共同开展一系列教育教学活动。四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的

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理论水平和自身素质

本学期,要加强班主任自身的理论建设。除认真学习有

关报刊、杂志、理论书籍以外, 还要尽可能多的听专家讲座,

多和有经验的班主任交流,虚心向他人学习,提升自身业务

水平,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结合集

三: 2015 年初中班主任工作计划范文

2015 年初中班主任工作计划范文

班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集

体、集体又作用于德育,决不是“单打一” ,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主

任不应充当班集体的“保姆” ,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作计划如下:

一、班上基本情况

八年级 (4) 班本学期有一位转入的学生,全班有男生 47 人,女生 42 人,共 89 人。本地学生的人数比较多,而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能

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控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。

二、工作目标

全班团结一致,遵守学校规章制度。

形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进

步。

差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

4. 争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1 、第

一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建

设计划,使班委工作正式运作。

、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规

范学生的各项管理要求, 重申学校各方面的要求, 防患未然。

、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环

境,增强集体凝聚力。

、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的

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作用。

、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活

、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

、尝试实施班干部轮换制度。

、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

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