2019学年度第二学期学校德育工作计划|

来源:求职职场 发布时间:2020-09-24 11:26:48 点击:

XX中学2019学年度第二学期德育工作计划

指导思想

本学期我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告精神为指导,以立德树人为宗旨,高举社会主义核心价值观大旗,深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《顺德区中小学德育三年提升行动计划(2019—2021年)》及均安镇教育工作会议精神,以学生发展核心素养的提升为中心,创新德育管理,以精致管理为重心,以学生日常行为规范养成教育为主线,着力打造“一种文化、两大平台、三大管理”(建设自主文化,搭建师生发展两大平台、着力自主管理、精致管理、活力校园三大管理)这一德育特色,进一步推进学区建设一体化,家校共育融合化,培养遵纪守法、行为习惯优良、文明有礼、珍爱生命的高素质人才。

二、工作目标

全力开展“新型冠状病毒”防控工作,强化生命安全、法制纪律、心理健康等教育,提升师生法制安全意识,打造“安全文明校园”,确保有效投诉率、在校师生违法犯罪率、安全事故率均为零;

学区建设和家校共育工作系统化,特色化;

强化年级组管理模式和团委德育常规管理,全方位建构德育团队,丰富和拓展德育工作网络;

以精致德育为抓手,强化学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育,提升学生自主管理能力和品德修养;

加强校园文化和班级文化建设,营造积极向上的人文氛围,寓德育于校园文化活动之中;

打造标杆班主任和标杆班级,大力开展德育科研工作。

三、具体工作

(一)着力平安校园建设 1、开学前后,根据上级部门要求,全面落实“新冠状病毒肺炎”防疫期间的各项工作,做好师生“一人一档”健康档案,根据我校《严控新型冠状病毒肺炎防控工作应急预案》,普及肺炎疫情和传染病防治知识,保障全体师生的身体健康与生命安全,确保师生健康返校,学校教学秩序正常。

2、完善安全工作网络,优化安全工作制度,加强安全检查力度,签订安全工作责任状。完善教师值日制度,加强学校安保、舍监队伍建设,岗位到人、责任到人,杜绝管理漏洞。加大隐患检查力度,及时消除各种隐患,做到防微杜渐。

3、严格住宿生管理,做好学生出勤登记、逐级上报,并及时联系家长,提高安全工作管理水平和应急能力。进一步明确值日教师职责,同时增加住校教师工作职责,第一时间进行突发事件处理,确保学生管理无真空。

4、充分发挥“五校长”的作用,开展法制、安全教育。开展防止黄、赌、毒活动,让学生知法、守法、用法,自觉抵制毒品和不良社会风气的诱蚀,远离不良场所和损友,同时加强对问题学生的监控,进一步净化校园周边环境,打击社会不良分子对学校的滋扰。

5、充分利用社会教育资源,保持与派出所、居委会的联系,进一步抓好校园周边环境的整治工作,为青少年健康成长创设良好的社会环境。

6、强化安全意识教育,提高自我保护能力。加强交通安全教育,引导学生自觉遵守交通规则;加强网络安全教育,增强网络安全与道德意识,提高网上的自我约束能力、自控能力和自我保护意识,提高防诈骗能力;开展防震和消防逃生疏散演练,提高应急减灾能力、掌握逃生本领;加强生命教育,引导学生远离黄赌毒,培养阳光心态,热爱生活,学会生存,珍爱生命。

  7、增强学生法制观念,打造德育工作亮点。利用好法制教育基地,经常性开展法制教育活动,提高学生法制观念,增强学生懂法、守法、用法的意识,确保全年度在校师生违法犯罪零记录,把法制教育打造成我校德育工作的又一个新亮点。

(二)学区建设一体化,工作系统化

本学期,我校将继续与西学区四所小学无缝对接,以“双才教育”为理念,深入推进学区建设。以“书写—书法—书育”为主线开展西学区师生硬笔书法大赛;在学区全面开展“新时代好少年”评选活动,树立学区学生学习典范;全力开展初小衔接工作,做到每月一主题活动,组织学区德育队伍读书分享会、主题班会示范课、生命教育研讨示范课、学生劳动技能大赛等教研活动,充分挖掘各校资源,树立典型,创建标杆,提高学区整体教育教学质量,实现互学互研,共建共赢。

(三)家校共育融合化

本学期,我校继续全力优化教育生态环境,切实提升规范化家长学校内涵,在做好家长集中培训的同时,加大送教到家的力度;落实对单亲家庭、外来务工人员、优尖生家长等“特殊群体”的辅导,提升教员上课、辅导水平,增强培训实效性。

1、以《父母课堂》为培训教材,精心编写《父母课堂》导读,通过开展优秀读后感的评选,使《父母课堂》发挥最大的效能;通过专题培训、家长沙龙、读书分享会、亲子活动等形式,开展家长培训工作,让家长更新家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,全面提升家庭教育实效。

2、充分发挥家委会作用,挖掘教育资源。通过邀请家长参与学校管理,举办专业知识讲座、沙龙等教育活动,提升家校共育水平。

3、利用好班级微信群、学校微信公众号等形式积极与家长交流,及时了解学生思想动态,深入细致做好学生思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。

4、开展 “亲子活动”,护航特殊群体学生的成长。通过讲座、送教、亲子团辅等活动,引导这部分家长重视家庭教育,并传授他们科学的家庭教育理念和方法;并对这部分学生建立个人档案,密切跟踪学生的成长。

5、继续抓好德育阵地建设,充分利用好社会教育网络,拓展德育工作资源,积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与,抓好社区、学校和家庭“三位一体”教育,进一步健全“三位一体”的未成年人思想道德建设的网络,积极组织学生参与各种社会实践和公益活动,使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。

(四)加强德育队伍建设,拓展德育工作网络

1、践行“立德树人”理念,推进“全员德育”管理,做到“人人参与德育工作,人人都是德育的管理者”,提高育人实效。进一步强化年级组管理模式,德育管理工作下移,全方位建构德育团队,以丰富和拓展德育工作网络为重点,加强年级组、团委的德育常规管理,发挥年级组和团委德育管理职能。

2、倾力推进班主任队伍建设,重视培训工作,提高班主任老师的理论水平和管理能力,教会班主任与时俱进、科学有效地进行班级管理。组织班主任专业技能大赛、班会课评比、班主任论坛等活动,大力开展德育科研工作,积极开展校级德育案例、课例和论文评比工作,提升班主任管理基本功。同时充分发挥年级组的管理职能,打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

3、为德育队伍树立模范标杆;通过班主任“青蓝工程”,为年青班主任能顺利成长探索有效果途径,促进班主任队伍的整体提升。以班主任队伍辐射带动全体教师将德育工作落实到课程教学、教学管理等学校工作中,把传授知识与养成良好行为习惯、陶冶高尚道德情操结合起来,做到教书育人、管理育人、服务育人,以思带行,乐思上进。

(五)以学生行为规范养成为重点,促进班级建设

1、打造标杆班集体,以班级文化文化为平台,在上学期的基础上,各班要以“精致化管理”为载体,深化班级文化内涵建设,形成自身特色,引领学生为创建“标杆班”面努力,让班集体成为有高度、有温度、有知名度的集体。

2、突出和强化过程管理、制度管理,落实“二三四”管理工作思路,即纪律、卫生管理两个方面,教学区、宿舍区、校园区三个管理层面,学生彬彬有礼、环境整洁干净、室舍规范有序、跑操整齐振奋四条管理主线,深入组织开展周文明班、表扬班评比制度,通过学生日常行为规范的检查评比,充分发挥全员育人的作用。

3、创新德育量化考核管理办法,不断完善德育量化晋级制,完善“新时代好少年”、“双才学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“文明学生”、“优秀团干”、“优秀小组长”的评比细则,树立典型,充分发挥先进学生的示范效应。

  4、规范仪容仪表和日常行为,强化学生文明习惯的养成,提高文明素养;加强德育常规管理,利用班会、晨会、级组集会上好形式新颖、主题鲜明的主题教育,完善过程性资料,确保德育教育效果。

5、有针对性地完善《班级量化管理制度》,修订时积极听取老师的意见,加强管理力度,力求量化公平合理。做好每周文明班、表扬班,每月“文明班”、“文明宿舍”的评比工作。

(六)重视学生自主管理队伍建设

以学生自主管理活动为平台,致力于建立一支高素质的学生自主管理队伍,参与学校德育常规全方位的检查工作,年级组、团委负责对学生自主管理队伍进行培训、指导和考核,提升学生自我管理能力。

  1、重视学生自主管理队伍成员的选拔工作,各班班长、团支书充实到三大自主管理队伍中来的同时实行竞聘上岗,赋予学生管理队伍更大的管理职能,进行学生干部管理能力培训,严格执行学生干部考核制度,使其真正起到榜样和示范作用。

  2、加强团委建设,积极开展团组织的常规活动,开展优秀团支部和优秀团员评选活动,充分发挥团组织的先锋模范带头作用,让每一名团员都能有奉献感,有责任感,光荣地服务学校发展。

  3、各班根据班级特点,科学选拔班干部队伍,加强班干部队伍培养,争创优秀班干部管理集体,通过优秀班干部评选活动,通过班会、晨会、年级集会等形式提升班干部在班级学生中的地位,切实提高班干部管理在学校德育管理中的地位。

  4、级组、团委定期开展班长、纪律委员、团支书干部的培训活动,通过座谈、分享会等形式了解各班自主管理及团工作开展情况,提升各班班干部的管理水平。

(七)创新“活力校园”形式,实施德育主题活动

以“爱国”为主线,通过主题活动落实民族精神教育、感恩教育和爱国主义教育,培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。积极开展丰富多彩的校园文化活动,强势推进校园文化建设。

  1、举办系列德育活动,丰富“活力校园”元素。通过开展系列化校园活动,展现学生才华,促进良好师生关系的形成。(1)举办“文田中学2019学年读书节”, 开展话剧、诗歌创作、读书会等活动;(2)举办师生硬笔书法大赛,展示我校艺术教育的特色与成果,提升艺术教育水平;(3)举行队形队列、篮球、乒乓球、拔河、羽毛球班级比赛,提高班级凝聚力;(4)文明礼仪主题教育活动;(5)普法教育主题活动;(6)生命教育主题活动等。

2、每天坚持“快乐跑操”。通过跑操,增强学生体质,强化学生意志,跑出班级精神风貌,促进良好班风的形成。

3、开展“新时代好少年”评选工作。切实开展“扣好人生第一粒扣子”主题活动,在开学初、学期中、学期末和节假日等等时间节点,以主题班会、演讲会、报告会、宣传板报、手抄报、征文等形式开展主题教育活动,开展“校园之星”和班级“每周之星”评选活动,培养学生爱党、爱国、爱校情怀、树立尊师重教、敬老爱幼、勤俭节约、刻苦成才的意识,增强学生的法律法纪、卫生健康、生命安全意识,提升学生文明素养和综合素质。

4、定期组织优秀小组展示活动,全面营造班级内、小组间争先创优的进取之风。级组以段考、期考、模拟考、级组活动等为契机,组织班级、小组挑战赛。激励斗志,培养学生竞争意识。班级或班级组合利用报告厅、礼堂进行班级才艺展示活动,促进学生多元化全面发展。

5、加强法制教育、安全教育和心理健康教育。举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多种形式,不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识。对违反校纪校规学生严肃处理,做好受处分学生、学困生及单亲家庭学生的思想、档案跟踪工作;对于部分特殊学生及记过处分学生,实行班主任每天关注,级组每周跟踪,德育处每月座谈的关爱教育,使之感受关怀、增强自信、改正缺点,树立正确人生目标。加强学生心理健康教育,使学生以良好的心态对待学习和生活。

6、加强班级文化建设。从学校、班级的实际出发,紧紧围绕学生管理,积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态。利用好班会课,加强主题班会的改进和开展,防止流于形式,真正彰显班会的德育功能。

XX中学德育处

2020年2月6日

推荐访问:工作计划 学年度 工作计划 第二学期 2019学年度第二学期学校德育工作计划
上一篇:2019学年第二学期六年级语文教研组工作计划_六年级语文教研组工作计划
下一篇: [最新整理医院护理工作总结例文2020]

Copyright @ 2013 - 2018 四八文档网-文档下载,办公室文档软件 All Rights Reserved

四八文档网-文档下载,办公室文档软件 版权所有 沪ICP备09019570号-4