庞彦俊个人事迹材料

来源:文库题库 发布时间:2020-12-07 23:38:49 点击:

  呕心沥血催桃李,心系教育献真情 ----------记钓渭镇朱家滩小学教务主任庞彦俊 从教三十多年来,和孩子们那种心与心的交融,那种一切尽在不言中的理解,那份无言的感动,犹如一股清澈的溪流,时时涤荡着她的心灵,更如一抹灿烂的彩虹,装扮着她丰润而圆润的人生。她就是高新区钓渭镇朱家滩小学教务主任——庞彦俊教师。

 庞彦俊 ,今年 55 岁,1978 年 2 月参加工作,在三尺讲台上默默奋斗了 37 个春秋。

 阳光从花朵的笑靥里悟出奉献的乐趣,土地从果实的成熟中获得最大的满足,而她却从孩子们的茁壮成长中倍感幸福,从学校日新月异的变化中她的教育愿景清晰而明朗。

 三十多年来,她把青春洒向家乡的教育事业,用自己的满腔热情演绎出一段段生命的精彩。她不辍耕耘,舍己求全,甘于奉献的精神在乡间留下一曲曲师爱的赞歌。

 一、 辛勤 耕耘,无私奉献 。

 庞彦俊,钓渭镇朱家滩村人,一九七七年高中毕业后,梦寐以求的教师职业让她如春风扑面。一九七八年二月,19 岁的她步入教坛。校长分配的是四年级语文兼班主任。突然从学生到老师,让她倍感激动和困惑,从何下手?尚校长鼓励她,年轻人要多吃苦,勤钻研,好好干……她默默记下了这些话。

 当时虽在本村任教,但她晚上住在学校,从不回家。子夜时分,钻研教材,研究教法,精心备课,批改作业;黎明即起,辅导学生,认真上课,组织学生开展活动。1986 年 7 月她被光荣地吸收为中国共产党党员。政治上的关怀,胜似父母的养育之恩,从此她更加积极工作,严以律已,勤奋钻研,奋发向上。1987 年 2 月蜀仓乡首次教师聘任开始了,她被聘到西崖小学任教。1990 年 9 月蜀仓乡第二次教师聘任,她又被聘回朱家滩小学任教,兼乡少先队总辅导员。

  重担和压力促使她更加踏实地工作,默默奉献。

 她除了干好本职教学工作外,积极开展少队工作。她组织少先队员定期为敬老院孤寡老人打扫卫生、洗衣梳头 ,送去衣物和蛋奶。为乡政府门前街道和附近的朱家滩村街道铲除杂草,打扫卫生,受到政府领导及村民的好评,曾多次被评为镇级优秀辅导员。1992 被宝鸡县教育局表彰为“学雷锋、学赖宁活动优秀指导者”。1998 年 9月,她民教班毕业分配家乡,兴奋和激动之余,她暗下决心:要努力工作,绝不辜负党的关怀,人民的期望。她 1999 年任教务主任,热爱农村教育的她,责任心、事业心强,治学严谨,学校的教育教学成绩突出,加之,为人谦和,与四任校长合作,至今在钓渭镇朱家滩小学工作(连续任教务主任近 15 年)。

 二、师爱无 痕, 爱心飘香 。

 作为教务主任的她,谈起全校的特困生、双差生、特殊体质、特殊疾病的学生以及单亲家庭,如数家珍。

 陈花,父亲车祸暴亡,奶奶又是哑巴,跟着神智失常的母亲生活,性情孤僻,严重自卑。庞主任了解情况后,多次找她谈心、家访,心理疏导,给她精神上安慰,帮她逐步摆脱了自卑的桎梏。学业上,庞主任帮助督促陈花的学习,给予遇难解答;生活上,她给予关心,曾提着一包袱自己孩子穿过的衣物,亲自到陈花家探望,使她感受到温暖;为了让她感到父爱,生活有保障,庞主任给陈花介绍了继父,帮助陈花家重建家业。

 “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”她虽然不是神,但把爱学生当作教师生涯的起点,把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

 记得 2010 年冬天的一个早上,刚过五点,她正在熟睡,忽然一阵急促的敲门声惊醒了她。原来是她所带的班级学生庞海洋发高烧,而他的母亲离异,父亲在外打工,孩子的疾病就是命令,冬天的早

  上寒风刺骨,可她顾不了那么多,毅然带学生到医院看病。看完病、吃过药,等学生睡着之后,她悬着的一颗心才算放下了。

 三十多年来,她当过班主任、教务主任。变的是岗位,不变的是爱心。为了帮助转化学困生,和他们谈心,交朋友,多次进行家访。她带学生去看病的事也不知有多少……她知道,作为一名老师,她在用她的关心、她的爱哺育着学生。她的心也随着学生的成长一起飞扬。她用慈母情怀演绎出深厚的师生情。

 为了学生,她不能接送年幼的孩子,让他自己穿行在烈日和暴雨中;为了学生,她不能在父母的病床前尽孝,使父亲带着无尽的遗憾离开了人间……是人母,怎能没有慈母之情?是人子,怎能不念养育之恩?但,鱼和熊掌焉能兼得?选择了教师,就选择了奉献,在“痛并快乐着”的日子里,她含泪含笑走过。

 三 、 追求卓越, 进取向上。

 身正为师,德高为范。在三十七年的教学生涯中,她处处以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,时时以领导干部约束自己,拿出一个人的良心,一个干部的责任心,一个教师的职业道德心来勤勤恳恳工作,孜孜不倦教育学生。她经常扪心自问:是不是做到了,做对了,做好了。在任职期间,严以律已,身先士卒,坚持早到晚归,以校为家,为其他老师做出表率。

 在教学中,她积极实践新课标,坚持课堂教学改革,不断探索课堂教学新途径。课堂上她能把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透,把看似平常的问题讲得有意思,富有生命力。她注重开展实验教学和情境教学,使她的课堂每时每刻都在关注学生的身心状态,创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击。庞老师课前非常重视备课,在备课中做到“六备”,即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备演示实验、备板书;课中激情投入,处理好教学的各个环节,使课堂具有吸收力,引起学生学习兴趣;课后认真反思自

  己的教学过程,听取学生的意见和建议,分析成功之处或欠缺所在,制订进一步改进的措施。她坚信:“只要真情付出,用心教学,就会有丰厚的回报”。她在教师大会上说过:“一个教师,要赢得学生的好感与尊敬,就首先要把课上得既扎实又生动;一个教师要赢得社会的认可和肯定,就首先要拿出一流的教育教学业绩。”庞老师是这样说,也是这样做的。连续三十多年来,每学年语文或数学教学实绩均名列前茅。从教以来,受到校、镇(乡)级表彰为“优秀教师”、“先进教育工作者” 、“先进个人 ” 、“优秀辅导员 ” 等荣誉称号 14 次,受到县(区)级表彰 2 次,受到省级表彰 1 次,年度考核为“优秀”4 次。

 四 、 不断充电 ,善于 钻研。

 多年来,她注重学习和教学研究,刻苦钻研教学理论和新的教学思想,磨炼教学基本功,善于教学研究,逐步成长为研究型的教师。她既学习业务知识,又阅读人文方面的书籍;既向同行学习,学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力,又向专家学习,读理论著作,听专家的讲座,领悟专家的教育思想和先进的教学理念。她在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时,勤于思考,勇于探索,总结反思,撰写论文,积极投身于科研实践中去,研究教育教学中视而不见、习以为常的现象,主持或参与学校课题的研究工作。

 近几年来,有十多篇论文在省级刊物上发表或区级以上评比中获奖,其中,论文《 引导学生观察》2006 年 11 月在教师报发表 ;2002 年论文《判断题解答“八法”》在全国教师教育教学论文大赛中获一等奖;2003 年《如何指导学生作文》在全国教师教育教学论文大赛中获一等奖;2004 年《让学生学会自助探究》在全国教师教育教学论文大赛中获二等奖;2005 年《同一课题两种教法两种效果》在全国教师教育教学论文大赛中获二等奖;2004 年《让学生学会自

  助探究》在全国教师教育教学论文大赛中获二等奖;2006 年《激趣育能,爱学乐写》在全国教师教育教学论文大赛中获一等奖;2007年《浅谈新课改中学生创新能力的培养》荣获陈仓区小学新课程快乐教育教改实验第二轮实验第一阶段成果二等奖;2009 年撰写的《江凡》教学设计荣获义务教育课改成果学科教学设计类三等奖。

 五 、 以校为家,坚守责任。

 每一天,庞老师披着晨辉上班,早早守候在教室的门口;傍晚,西坠的太阳挂在山头,才会记起还有一个家。十多年来,踏着晨曦上班、顶着华灯下班。每逢节假日、双休日,庞老师都在学校值班护校,把学校当做自己的家一样。每周五下午放学她总是目送全校师生回家,她却独自一人陪伴校园。

 在其他工作中,所管的工作她一定要干好,非她管的工作她也是主动干,看见卫生不好就扫,别人忙时,她主动帮。她常常这样想:自己是教务主任,深知校长工作的难处,因此学校分配啥工作,就去干啥,设法干好,绝不给校长丢面子,惹麻烦,从不跟校长计较报酬。今年快 55 岁了,再干几个月,就再也找不到这样心情愉快的工作环境了。

 总之,她在教育战线工作三十七年来,当过教师,也当过 15 年主任,给学生上了多年的课,育桃李无数。看到他们走上社会各自成才,为社会做着贡献。书记局长的有,经理老板的也有,看到孩子们个个像花朵一样的笑脸,她感到极大的满足和慰藉。

 春寒料峭中有她执著的追求,烈日炎炎下有她跋涉的身影,金风送爽中有她勃发的激情,大雪飘舞中有她坚定的足迹,她用双手毅然托起明天的太阳!

 岁月如歌,天道酬勤。回想三十多年的教学生涯,有喜有忧,有笑有泪。“耿耿园丁意,拳拳育人心”,即将面临退休,她将继续为孩子们做好服务,为年轻教师做出表率。相信:她会用自己全部

  的师爱,智慧,高尚的人格魅力和火红的品格之烛,为家乡孩子们点燃希望的心灯,照亮莘莘学子前进的航程。

  钓渭镇朱家滩小学

 2014.5.15

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